28
29
28
29
Buku ini merupakan panduan guru mata pelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk jenjang SMA/MA Kelas XI, disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Buku ini bertujuan membekali pendidik dalam memfasilitasi peserta didik mencapai level B2 CEFR melalui pendekatan Genre-Based Approach (GBA) dan Contextual Learning (CL). Materi mencakup naratif, eksposisi, dan diskusi, dengan fokus pengembangan kete…
Buku ini disusun untuk mendampingi mahasiswa tingkat magister dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris praktis. Berisi berbagai latihan kosakata yang berkaitan dengan topik sosial dan ilmiah kontemporer, buku ini juga mengembangkan pemahaman terhadap frasa idiomatik dan ekspresi dalam konteks akademik. Buku ini dapat digunakan baik dalam kegiatan pembelajaran kelas maupun sebagai baha…
Buku ini adalah panduan tambahan kosakata yang dirancang untuk mendampingi mata kuliah Practical English pada tingkat pascasarjana. Buku ini berfokus pada penguasaan kosakata akademik dan idiomatik yang relevan dengan topik sosial-budaya dan ekonomi yang umum dalam komunikasi berbahasa Inggris tingkat lanjut. Latihan-latihan disusun agar mahasiswa bisa meningkatkan keterampilan berbahasa melalu…
Buku ini menyajikan kumpulan tulisan dari simposium tentang English for Specific Purposes (ESP) dan English for Academic Purposes (EAP). Buku ini fokus pada pendekatan pengajaran dan penilaian bahasa Inggris di pendidikan tinggi dan pendidikan orang dewasa. Para penulis berasal dari latar belakang akademik berbeda-beda, dan membahas mulai dari otonomi pelajar, penulisan akademik untuk bidang pa…
Buku ini menghadirkan kumpulan tulisan yang menelusuri arah terbaru riset tentang World Englishes, yaitu pendekatan linguistik terhadap variasi global bahasa Inggris. Disunting oleh Alexander Onysko, volume ini membahas topik-topik seperti dekolonisasi bahasa Inggris, pengajaran bahasa Inggris sebagai lingua franca, peran sikap sosial terhadap bahasa, dan integrasi bahasa Inggris dalam ekologi …
Buku ini merupakan kumpulan esai dari berbagai pemikir kritis seperti Jacques Rancière, John D. Caputo, Deborah Britzman, dan lainnya. Mengangkat tema unlearning (tidak hanya sebagai kebalikan dari belajar), buku ini mengeksplorasi pendidikan yang membebaskan, menggugat dominasi struktur pengetahuan dan otoritas pedagogis. Didasarkan pada konferensi The Pedagogics of Unlearning di Trinity Coll…